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【110-1學期創新學院】高效提案的策略思考與溝通累積你的企劃力

發佈日期 : 2024-02-26 最後更新日期 : 2024-03-08

我們想讓你知道的是...

本次工作坊核心在於「找到關鍵問題、設立目標」,同學紛紛提出可改進問題,包括非上課時間的電能節流、讓學校閒置的行政空間有更大的效用、如何有效促進學生和校方的交流、學校性平資源普及等問題。

 

  國立高雄大學教學發展中心創新學院為了讓同學們能更關心永續議題,並將想法化作具體提案,特地邀請「簡報快捷鍵 EASY POINT」張家榦老師開辦「高效提案的策略思考與溝通」工作坊,帶領同學發想校內SDGs永續指標提案!

 

4W1H

 

透過問題拆解的過程中,講師引導目標不可設定太過籠統、龐大,建議同學們可以利用4W1H(4W,「Who、What、Where、When」,1H「How」),先確定問題定義,再用科學分析找出解決方法,EX:例如學校有不斷電系統,為什麼用電效率還是這麼低,過程中可以用科學數據去分析,鎖定某學院某係某性別分析用電量效率特別低落的原因。

藉由工作坊的訓練,你可以學到「問題關鍵,透過分析,找到共同性、關聯性進而提出行動方案」,講師引導學員使用六頂帽思考法,用同樣的框架去思考,才不會分散思維,透過實際訓練,逐步累積同學企劃實力!

 

《高效提案的策略思考與溝通》6小時

預期效益:

  1. 了解影響提案是否有效的關鍵要素
  2. 了解問題思考的流程與架構,懂得如何找出核心的關鍵問題
  3. 了解理解有效溝通的模式,並懂得運用不同的方式創造達成共識的結果

段落

內容

方法

  • 開場互動 10分鐘
  1. 講師簡介與互動
  2. 課程說明與破冰

講授

活動

  • 有效提案的關鍵

30分鐘

  1. 對症下藥:望、聞、問、切
  2. 管顧接獲提案需求的執行分享

講授

活動

討論

  • 問題解決導向的

策略思考流程

110分鐘

  1. 確認議題:了解背景,不是所有問題都是問題
  2. 界定問題:定義問題,找出真正核心關鍵問題
  3. 挖掘根因:依據架構,逐步深入影響的因果點
  4. 發展對策:提出方案,展可行策略方案的發想

講授

討論

影片

  • 轉換思維的

高效溝通術

180分鐘

  1. 盤點:找出常見的溝通問題
  2. 定位:反思自己的溝通位置
  3. 流程:高效溝通的五大流程

      對象→主題→動機→方式→內容

講授

活動

討論

影片

  • 提案成功的

四度(U)重點

20分鐘

  1. 記憶度:I see U
  2. 感受度:I feel U
  3. 理解度:I got U
  4. 喜愛度:I love U

講授

影片

  • 課程收斂

10分鐘

  1. Q&A時間
  2. 本日課程收穫分享
  3. 課程重點回顧

講授

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學/經歷

● 淡江大學管理科學研究所 碩士   (主修:人力資源管理)
● 淡江大學企業管理學系 學士

● 匯豐汽車股份有限公司              品牌部通路企劃
● 佳磁科技有限公司                      行銷企劃專員
● 淡江大學公行系系主任              研究助理
● 博頡策略顧問股份有限公司     專案助理
● 點石策劃顧問股份有限公司     助理

鴻祥有限公司                                     行銷業務部 專案經理
夢想工作室                                          創辦人
淡江大學社團學習與實作學門       約聘講師
國際扶輪3520地區扶青團              14-15年度區務主委
台北東區扶輪青年服務團               14-15年度團長顧問
天賦原動力 Talent Dynamics       認證諮詢師
財富原動力 Wealth Dynamics     認證執行師

授課經歷
嘉祿工業、中華知識生產力協會( 第9屆/ 第13屆/第14屆/知青大講堂)、淡江大學(社團學習與實作必修學門、企業模擬社、98/99/100/101 淡海同舟社團負責人研習會、文藝性與學術性社團聯合幹訓、體育性社團聯合幹訓)、華梵大學(聯合社團幹訓)、聖約翰科技大學(企劃講座)、長庚科技大學(服務性社團幹訓、全校聯合社團幹訓、社團企劃講座)、東吳大學(社會系幹訓)、文化大學(資科系幹訓)、延平高中大專聯誼會(幹訓) 等

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