我們想讓你知道的是...

資管系林杏子教授的電子商務課程以學用合一的設計理念，在社群媒體上讓學生分組扮演電商主的角色，依據不同媒體特性動手設計經營與行銷策略，並學習將「社會」與「永續」的議題做為產品的內涵元素，來吸引消費者目光。課程裡實際與社會企業NPO Channel合作，帶領學生參加「第六屆挺好Campus社群商務競賽」，在產學育成中心的聯手助攻下，今年共計抱回五項大獎。

【聯合國永續發展目標(SDGs)系列推廣】

大學課程要如何讓學生與社會公益接軌呢？

國立高雄大學資訊管理學系林杏子教授的電子商務課程以學用合一的設計理念，在社群媒體上讓學生分組扮演電商主的角色，依據不同媒體特性動手設計經營與行銷策略，並學習將「社會」與「永續」的議題做為產品的內涵元素，來吸引消費者目光。

課程裡實際與社會企業NPO Channel合作，帶領學生參加「第六屆挺好Campus社群商務競賽」，在產學育成中心的聯手助攻下，今年共計抱回五項大獎。 課程邀請了育成中心劉建成經理與洪婉甄副理為修課學生帶來對於商業模式的實務講座──「商業模式定位」以及「數位行銷定位」，手把手帶領學生設計小組的商業模式，讓同學將所學立刻應用在課程與競賽中。

育成中心並進一步提供「創新創業計畫」經費申請與課後諮詢等好康服務，照顧了同學在參與競賽的過程的實務所需，使其能夠更加大膽的在小組商務經營與運作中放手一搏，做為強力的後援。 隨著挺好Campus競賽的規模逐年成長壯大，參與合作的公益團體也更加多元化。

再次重回實體決賽機制的挺好Campus社群商務競賽

今年「第六屆挺好Campus社群商務競賽」為疫情解封後，首次重回實體決賽機制，讓不同學校的師生能夠齊聚一堂，面對面交流彼此十週的經營成果。本次由高雄大學、嘉義大學、靜宜大學和淡江大學，共計四校193名學生參加競賽，高雄大學資管系計有10組團隊出賽，在本次的競賽中，修課學生擁有更多元的選擇能夠發展各自的創意，以不同於商務的方式，結合公益與創新，親身投入電子商務的核心。

高雄大學的同學在決賽中奪得諸項大獎，共有五個小組拿回了獎項，其中包括公益經營模式獎的第一名（良月事件簿）、永續創新獎的第二名（永恆(擁痕)守護者）、永續創新獎佳作（舞愛•無礙）、公益內容獎佳作（永恆(擁痕)守護者），與公益行銷獎佳作（沒有公主的七個小矮人）。「挺好Campus社群商務競賽」不僅令參與學生思考關懷社會的多種方式及作法，也肯定學生在競賽十周中的努力，參賽學生亦可獲得NPO Channel頒發的60小時實習證明書，作為學生實驗歷練的紀錄。經過了如此的訓練，有獎項、有實習證明、有實戰的經驗，相信學生們在這門課的學習，都會成為未來可以帶得走的能力。

#SDG4 #SDG12

【文字提供：資管系副教授林杏子、課程助教馮上昀、學生周恩禧、照片提供：課程助教馮上昀】